Что возьму с собой в дорогу.

Что возьму с собой в дорогу.

Что я вижу по ту сторону окна

В эту игру можно играть в автобусе. Играющие делятся на две команды - правый и левый ряд. Выбирается одна буковка, после этого команды по-очереди начинают именовать объекты на эту буковку(повторяться нельзя), которые они лицезреют по ту сторону окна, игра длится до того Что возьму с собой в дорогу. времени, пока одна из команд не иссякнет. В эту игру не непременно играть командами, можно по-очереди. Самое увлекательное начинается, когда предметы на избранную буковку завершаются, и приходится сочинять...


Есть контакт

Ведущий загадывает слово (непременно имя сушествительное) и именует первую буковку этого слова. Играющие должны отгадать слово, для этого они Что возьму с собой в дорогу. вспоминают слова, начинающиеся с нареченной буковкы, и задают ведущему по очереди вопросы. К примеру ведущий именовал буковку, подумав, кто-то вспомнил слово "рысь", тогда, не произнося слова вслух, он задает ведущеыу вопрос: "А это не животное?" Ведущий вспоминает животное на "р" и, если вспомнил то дает ответ: "Нет, это не росомаха Что возьму с собой в дорогу." После этого ему задает вопрос другой играющий. Но вот если ведущий не может вспомнить животного на "Р", а кто-то из игроков не считая создателя вопроса вспомнил то он гласит: "Есть конта" два игрока хором считают до 5 и вслух именуют слово. Если вкупе они окрестили "Рысь" до тех пор, пока Что возьму с собой в дорогу. ответ отдал ведущий, ведущий должен именовать вторую буковку таинственного слова. Игра длится, пока слово не будет разгадоно.


Игры со словами. На самом деле, это облегченные детские варианты игры в "контакт".

1) "да, нет". Один задумывает слово (а еще лучше - что-то, что он лицезреет/лицезрел в дороге: корову, монумент Что возьму с собой в дорогу., мост и т.д.). Другие угадывают, что все-таки он замыслил. Можно задавать любые вопросы, но отвечать разрешается только "да" либо "нет". Кто 1-ый отгадал, тот задумывает в последующий раз.

2) "1-ая буковка". Один задумывает нечто и гласит: "Я замыслил растение. 1-ая буковка "К"". Все кидают версии. Кто отгадывает Что возьму с собой в дорогу. - задумывает. Если никто не может отгадать "раскрывается" последующая буковка.

3) "инициалы". Один задает хоть какой вопрос. В вопросе должны стоять какие-то имя и фамилия: "Что любит есть Гришка Кузькин?". Ответ же на вопрос должен быть из 2-ух слов - начинающихся с инициалов из вопроса. К примеру, гречневую кашу, коричневую горчицу Что возьму с собой в дорогу., кирпичные глупости и т.д.

4) "рифма". Один выдумывает рифму из 2-ух слов. Обрисовывает что это, а другие должны угадать. "Я замыслил маленькое домашние животное" - "кошка-крошка".

5) "глуповатые предложения". Один именует слово. А мы придумываем предложение, каждое слово, которого начинается на буковкы из этого слова. Можно это делать совместно, можно по Что возьму с собой в дорогу. очереди. К примеру: Слово "Мошка" - Марина открывает шкаф клювом аиста.

Смешки.

6) "комик". Один играет роль комика. Он может делать все что захотит - говорить смешные рассказы, строить морды, гласить глупости. Его цель рассмешить окружающих. Цель же окружающих не рассмеяться, не улыбнуться и не пошевелить ни единым мускулом на лице. Кто Что возьму с собой в дорогу. не выдержал - тот проиграл.

7) "неровное зеркало" 1-ый крючит рожицу. Последующий должен скорчить точь в точь такую же рожицу.


Угадай мою песню

Напойте первую строку песни, которая наверное известна. Тот, кто выяснит ее, пусть споет последующую. Если не выяснит, продолжайте свое занятие вокалом, пока он не вспомнит. Ребенок поддержит вас, как Что возьму с собой в дорогу. усвоит, какую песню вы избрали. Потом наступает его очередь проверить ваш музыкальный слух.


Хор в автомобиле

Каждый выбирает пользующуюся популярностью песню, которую могли бы петь все вкупе. Если в машине несколько человек, то «хор» можно поделить на две либо три группы.

«Т»-слова

Малыши могут увидеть также: трейлер, товарный Что возьму с собой в дорогу. поезд, театр, таксу, талон, массу. Если иссякли все «Т», встречающиеся вам на пути, то можно именовать любые другие слова на эту буковку: танец, тапочки, тарелка, творог, телевидение, тележка, теленок, телескоп, тело, темп, температура, теннис, тень, теплота, указатель температуры, территория, тесто, тетрадь, тигр, продукт, тема, мгла, тина, толчок, тормоз, толстяк Что возьму с собой в дорогу., трещинка, томат, топор и т.д. Начните с поиска 10 слов на буковку «Т» и попробуйте побить собственный рекорд. Потом попытайтесь сделать то же с другими знаками.


Угадай, что это

Замыслите какой-либо предмет и попросите летей угадать, что же все-таки это такое. Предложите им одну подсказку. Если они не Что возьму с собой в дорогу. отгадают, подскажите снова. Продолжайте помогать им до того времени, пока он не назовет вещь верно. Чтоб облегчить задачку, можно обрисовывать признаки предмета и то, как его употребляют. К примеру, если вы избрали для загадки руль автомобиля, первой подсказкой может быть: «Это что-то круглое». Потом: «Оно помогает навести машину в подходящем Что возьму с собой в дорогу. направлении». 3-я подсказка: «К нему прикасается водитель». Потом: «Мне необходимо держать его, когда я веду машину». Поначалу ваши описания должны быть ординарными и определенными для того, чтоб ребенок мог просто угадать предмет. Когда он приобретет опыт в этой игре, предмет можно обрисовывать более завуалированно и давать 16 детальные описания Что возьму с собой в дорогу. только по необходимости. Задавайте такие загадки друг дружке по очереди.


Я известен

Это вариант отлично известной старенькой игры «Двадцать вопросов»; разница только в том, что все вопросы относятся к выдающейся личности. Кто-то гласит: «Я известный человек. Угадай, кто». Другие участники игры задают наводящие вопросы, чтоб найти «кто он Что возьму с собой в дорогу.», при этом ответами могут быть только «да» и «нет». К примеру, вы не сможете спросить: «В каком кинофильме I вас демонстрировали в прошедшем году?» По правилам только так: «Вас демонстрировали по телевидению в прошедшем году?», «Это было забавно?», «Это было серьезно?» и т.д.

По традиции можно задать только 20 вопросов, чтоб Что возьму с собой в дорогу. угадать, о ком речь идет, но можно продолжить игру. Для этого «известная личность» должна дать вам три подсказки, и вы задаете еще 20 вопросов. Можно придумать и любые другие правила.


Номерной символ

В хоть какой стране детки играют с надписями на номерных знаках автомобилей. Вот варианты этих игр:

дуплеты Что возьму с собой в дорогу. и триплеты — отыскиваете буковкы и числа, которые повторяются на знаке;

страны — поглядите, сколько номерных символов разных стран вы можете найти;

необыкновенные номерные знаки — отыскиваете знаки с увлекательным сочетанием букв, изберите из их самые смешные и попробуйте осознать, что они означают;

отыскиваете номера, сумма цифр которых равна 20 одному либо хоть какому

другому числу Что возьму с собой в дорогу., которое вы при думаете;

алфавит — находя буковкы на номерных знаках, именуйте их в алфавитном порядке.

Что возьму с собой в дорогу.

ва ряда в автобусе выступают в роли 2-ух команд. На всякую буковку (к примеру, А), именуемую ведущим малыши должны именовать вещи, которые, они желают взять с Что возьму с собой в дорогу. собой в дорогу. (арбуз, атомоход, абрикос, аллигатор…).


Гол – мимо.

Два ряда в автобусе выступают в роли 2-ух команд. Правая рука, поднятая ввысь, – 1-ая команда орет «Гол». Левая рука, поднятая ввысь, – 2-ая команда орет «Мимо», обе руки – две команды кричат «Ура».

Замужние пары.

А на данный момент займемся составлением «супружеских пар Что возьму с собой в дорогу.». Предупреждаем, что Он и Она могли бы быть женами ТОЛЬКО по законам российского языка, как, к примеру, венгр и венгерка, пик и пика, ветряк и ветрянка.

1. Он – птица, она – полый конус. (ворон – воронка)

2. Он – газ, она – лекция. (пар – пара)

3. Он – обитатель прохладной страны, она – острая и прохладная. (финн – финка Что возьму с собой в дорогу.)

4. Он – издаёт звуки, она – раздел механики. (динамик – динамика)

5. Он – кавказец, она – танец. (лезгин – лезгинка)

6. Он – у вас на лице, она в армии. (рот – рота)

7. Он – священник, она – часть плиты. (исповедник – духовка)

8. Он – узнаваемый фантаст, она – просит доказательств. (Лем – лемма)

9. Он – подмена пробке, она – собака. (жучок – Жучка)


Музыкальный футбол.

Вопрос – ответ Что возьму с собой в дорогу., одна команда задаёт вопрос, строчкой из песни, другая команда отвечает, также строчкой из песни. Можно не вопрос – ответ, а задать тему, к примеру, песни, где употребляется слово звезда.


Морячок

Салон автобуса разбивается на 2 команды. Объявляется конкурс на наилучший экипаж корабля. Для этого необходимо знать много песен. Какая команда споет их Что возьму с собой в дорогу. больше всего, та и будет победителем. Но главное, чтоб в песне были олова о море, мореплавателях, морских кораблях. ( могут быть песни о Москве, цветах и т.д.)

Более непростой вариант игры - игра " Вопрос - ответ ", где одна команда по очереди берет вопрос одной песни, а ответ должен быть из Что возьму с собой в дорогу. другой. К примеру: "Что стоишь, качаясь? ..." "...качает, качает волна морская".


Эстафеты

Эстафета в автобусе - такое вправду бывает. Можно на скорость по рядам передавать спичечный коробок. А можно пустить по -каждому ряду картонку с карандашом, и каждый участник должен написать на картонке, пущенной по его ряду слово из 4 - 5 букв. При подсчете учитывается Что возьму с собой в дорогу. количество букв и время.

Картонку и карандаш можно использовать для игры в знакомство. Для этого ребята должны на картонках писать свои имена. Вожатый после окончания игры заявляет статистические данные: сколько у нас Свет, Игорей, Лен, Саш и т.д.

Петьки-Васьки

Вожатый играет роль ведущего, а ребята делятся на две Что возьму с собой в дорогу. команды; одна - "Петьки", другая - "Васьки". Дальше все совместно поют на мотив " Смуглянки "; На солнечной поляночке

Стоит зеленоватый дом,

А на крылечке домика

Посиживает радостный гном

Дальше вожатый орет: " Как тебя зовут, гном?" и указывает на одну из команд, которая как можно громче отвечает скороговоркой:

" Петька! У меня рубаха в клеточку Что возьму с собой в дорогу.! Я пришел к вам дети Чтоб съесть конфетку! "

либо

" Васька! У меня брюки в горошку! Я пришел из сказки, Так как я неплохой!"

Все это проводится пару раз, вожатый указывает то на одну, то на другую команду. В конце игры вожатый указывает на обе команды сходу и одна из их должна перекричать Что возьму с собой в дорогу. другую.

ОПРЕДЕЛЕНИЕ РАССТОЯНИЯ

Сидя в машине либо поезде, играющие выбирают чего-нибудть виднеющееся впереди, закрывают глаза и открывают их (либо поднимают руку), когда задумываются, что поравнялись с ним. Кто откроет глаза поближе всего к собственной цели?


chtobi-terpet-porazheniya-ego-mozhno-unichtozhit.html
chtobi-upravlyat-energiej-pri-pomoshi-sili-voli-i-sili-misli.html
chtobi-uznat-kto-vi-opredelite-kem-vi-ne-yavlyaetes.html