«Чудо природы во всех отношениях»

«Чудо природы во всех отношениях»

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА

Изучить уникальность озера Байкал, выявить его препядствия, наметить пути их решения




ВЫХОД «Чудо природы во всех отношениях» ПРОЕКТА







^ Взаимодействие учителя и ученика

Учитель выступает как устроитель деятельности, консультант по поиску нужной инфы из разных источников (архивы, Веб, интервьюирование) Задачей учителя «Чудо природы во всех отношениях» является анализ степени выполнения проекта, консультирование по содержанию и оформлению учебных пособий, выбору макета Web-страниц.

Учащиеся принимают решения о руководстве и содержании их проектов, они будут обеспечены ресурсами, помогающими принимать оптимальные «Чудо природы во всех отношениях» решения, отвечать за конечный продукт (реферат либо презентацию), защищать этот материал на научно-практической конференции в школе, в ТШО. Малыши научатся осознавать, где и каким образом обретенные ими познания могут быть использованы в окружающей «Чудо природы во всех отношениях» их реальности.


Увлекательная информация

об озере БАЙКАЛ

Площадь озера равна площади Бельгии либо Дании. Длина – 636 км, средняя ширина – 48 км.

Объем воды - 20% глобальных припасов поверхностных вод. Чтоб наполнить водой котловину озера, все реки Земли должны «Чудо природы во всех отношениях» могли быть течь в него 300 дней! А река Ангара «опустошила» бы озеро за 400 лет!

Высота уровня воды Байкала – 456м. Большая глубина – 1637 м (1 место в мире). На озере 6 больших заливов, более 20 бухт «Чудо природы во всех отношениях», более 30 соров (мелководных, закрытых заливов), 27 островов, самый большой – Ольхон. В Байкал впадает 336 рек; из него вытекает только Ангара.

Средняя температура января -17˚С, июля +16˚С, осадков от 200 до 900 мм. Температура воды в открытой «Чудо природы во всех отношениях» части +9… +12˚С, у берегов до +20˚С. Леденеет озеро в январе, вскрывается в мае.

Главные ветры: сарма , горная; баргузин, либо верховик,; култук; шелоник.

Уровень прозрачности воды – около 40 м.

75% жителей Байкала – эндемики, в «Чудо природы во всех отношениях» том числе байкальская нерпа, голошенка, байкальский омуль.


^ Что такое способ проектов


Учебный проект – это самостоятельное, развёрнутое решение учеником, либо группой учеников какой-нибудь задачи научно-исследовательского, творческого либо практического нрава.


Проекты для «Чудо природы во всех отношениях» поддержки учебных способностей могут строиться на различном учебном материале и могут быть разработаны для учеников самого различного возраста. Но всем проектам характерны общие черты.

Проекты базируются на таких вопросах, ответы на которые не «Чудо природы во всех отношениях» могут быть получены зубрежкой. Проекты ставят ученика в активную позицию - человека, который изучит, решает задачи, воспринимает решения, изучает, документирует свою деятельность. Проекты служат отдельным весомым целям обучения, они являются не просто добавками и дополнениями «Чудо природы во всех отношениях» к "истинному" учебному курсу.


Проект – это просто другая форма организации обучения, при которой учитель выступает в роли консультанта и ассистента в поиске ресурсов, а учащиеся предстоит без помощи других «Чудо природы во всех отношениях» проводить реальные исследования, находить ответы на реальные актуальные вопросы и представлять определенные результаты собственной работы.


Конкретно из-за активной роли учащегося проекты пользуются таковой популярностью у учеников.


^ После окончания проекта учащиеся сумеют:

^ После окончания проекта учащиеся получат возможность научиться:


• использовать познания об уникальности воды и органического мира озера «Чудо природы во всех отношениях»


• приводить примеры эндемиков, обитающих в Байкале


^ Контактная информация


ФИО: Арчимаева Ира Валерьевна

E-Mail: me-irina@mail.ru

Телефон: 8 (35248) 98447

Веб ресурсы:

http://www.yandex.ru/

https://.гугл.com





МКОУ Новомировская СОШ Юргамышский район

Курганская «Чудо природы во всех отношениях» область





Арчимаева Ира Валерьевна

учитель географии

Высшая квалификационная категория

chtobi-poluchit-podpis-nado-proizvesti-horoshee-vpechatlenie.html
chtobi-prazdnik-ne-obernulsya-tragediej-gazeta-zov-zemli-10122012-rossijskie-smi-o-mchs-monitoring-za-13-dekabrya-2012g.html
chtobi-razgadat-tajnu-zhenshini-nuzhna-zhenshina.html